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李秀芬; 董亚楠;
河南应用技术职业学院河南郑州450042;
移动学习; 翻转课堂; 病理学教学; 应用; 研究;
机译:翻转课堂教学模式在大学英语教学中的应用研究
机译:基于构造学习理论以增强批判性思维的移动学习的翻转课堂教学模型(FCMOC模型)
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机译:翻转课堂环境中建模的转型教学与学习
机译:课堂教学中的翻转教学与案例教学模式相结合的学习成果和学生偏好
机译:翻转课堂在普通微分方程教学中的翻转教室应用研究
机译:家庭学习驾驶员教育与课堂教学相比的有效性:对学生知识,技能和态度的影响;最终的学习
机译:交互式仿人机器人在协作课堂学习环境中促进教学
机译:课堂教学智能设备和学习者智能设备提供互动课的学习系统及其方法
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