“关键习题学习设计”项目的研教实践

摘要

统编教材每课的课后习题(或课前阅读提示)中隐含着直接指向语文要素的“关键习题”。这些关键习题是达成语文目标的有效途径,是教师教学的风向标,也是课堂学习的重要内容。围绕“关键习题学习设计”项目进行研教实践,明晰其研究价值、内容定位、设计方法与要点、落实策略等,可以帮助教师深入领会教材编排意图,有效落实语文要素。