新时期高职高专教学督导的困境与优化

摘要

教学督导是高职高专类院校当中用以维系教学质量、维系教学过程的重要构成,更是实现教学过程不断优化、教学质量不断提升的重要保障和基础.就我国目前高职高专院校的教学实际来看,还普遍存在着重教轻管,重监督轻指导,重量轻质,重单一轻多元,重集权轻民主等不足.要想改变这种现象,解决教学过程中呈现出的问题与弊端,就需要优化组织结构、明确督导内容、创新督导方式、完善评价体系.