小学数学教学与体育学科深度融合实践

摘要

新一轮课程改革更加关注学科间的联系,倡导打破学科界线,实现五育融合。虽然小学数学教学与体育从表面上毫不相关,其实二者之间有着较为紧密的联系。小学数学教学与体育学科的深度融合,可以借助体育游戏激智慧,让数感培养亦有形;体育活动引兴趣,让量感启蒙也聚焦;精心组织体育比赛,让统计学习更深入。数学教学与体育学科融合,不仅有利于提升学生数学学习的兴趣,提高学生的数感、量感、计算水平和统计能力等,也能让学生在愉悦的气氛中锻炼体格和体能,培养良好的品行。