探究史料教学的价值——兼论中学历史教学发展趋势

摘要

史料教学即以史料为介质,尽可能地还原历史。在新课程标准的引领下,将史料应用于中学历史教学,具有激发学生学习兴趣的优势,而且能强化学生的思维能力,在人文精神的培养方面也具有显著优势。鉴于此,本文主要就中学历史教学中史料的应用展开论述,以史料在中学历史教学中的优势分析作为切入点,引出其具体应用策略,兼论中学历史教学发展趋势,希望可以为广大中学历史教师提供一些史料应用方面的参考。