初中一年级学生学业成绩的性别差异分析

摘要

分析初中一年级学生各门课程的学业成绩状况.一方面,利用独立样本检验方法分别对普通班和快班不同性别的学生各门课程的学业成绩是否存在显著性差异进行检验;另一方面,对快班和普通班各门课程的学业成绩进行相关分析,在此基础上进一步对各门课程的学业成绩进行回归建模分析.