独立样本T检验
独立样本T检验的相关文献在2004年到2022年内共计98篇,主要集中在常用外国语、经济计划与管理、教育
等领域,其中期刊论文98篇、专利文献85848篇;相关期刊93种,包括才智、劳动保障世界、重庆文理学院学报(社会科学版)等;
独立样本T检验的相关文献由219位作者贡献,包括慕秀荣、卢志行、任兆林等。
独立样本T检验—发文量
专利文献>
论文:85848篇
占比:99.89%
总计:85946篇
独立样本T检验
-研究学者
- 慕秀荣
- 卢志行
- 任兆林
- 俞立平
- 冯志芳
- 卢铁钢
- 李梅芳
- 杨东益
- 杨东英
- 王芳
- 秦学锋
- 邵云华
- 黄中升
- Feng C
- Fralick D
- Tu X
- Wang B
- ZhengJ Z
- 丁克
- 乔桂强
- 付志莉
- 任慧1
- 何晖
- 何邦华
- 俞立
- 刘平清
- 刘志青
- 刘晓光
- 刘月圆
- 刘泽
- 刘腾飞
- 刘莉
- 刘训红
- 包维楷
- 华一崑
- 卢士军
- 吕能超
- 吴俊君
- 吴利琴
- 吴旭辉
- 吴楠
- 吴甜甜
- 周小溪
- 周少娜
- 周彬
- 周敬辉
- 周明娜
- 周核名
- 周永逸
- 周瑞
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俞立平;
程凯林
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摘要:
长期以来,论文被引频次影响因素的相关研究是学术界关注的话题,但从学者性别出发研究其与被引频次的关系的研究相对匮乏,有必要对其进行深入的研究。本文以《情报杂志》期刊2017年发表的论文为研究对象.综合采用独立样本T检验、回归分析和分位数回归研究学者性别和被引频次的关系。研究结果表明:学者不同年龄段被引频次差异较小;性别和被引频次总体上无关,在不同年龄段和不区分年龄的情况下,性别对被引频次的影响均没有表现出显著性差别;无论被引频次高低性别与被引频次均无关。主要原因是《情报杂志》的栏目设置和选题从研究偏好来讲没有性别差异。
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吴楠;
袁嘉欢;
王文辛;
刘训红;
黎理;
殷圣鑫;
陈海杰;
薛佳;
周永逸;
杨薇
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摘要:
建立了超快速液相色谱-三重四极杆-线性离子阱质谱(UFLC-QTRAP-MS/MS)同时测定桑寄生中黄酮类、有机酸类、核苷类和氨基酸类共33种活性成分含量的方法,并对不同寄主的桑寄生茎枝和叶进行比较分析。通过Box-Behnken响应面法优化供试品制备条件;采用XBridge®C_(18)(4.6 mm×100 mm,3.5μm)色谱柱进行分离,以0.1%甲酸水-甲醇为流动相进行梯度洗脱;质谱采用电喷雾离子源(ESI),以多反应监测(MRM)模式进行检测。结果表明,最佳制备条件为甲醇体积分数70%,液料比(mL∶g)31∶1,提取时间32 min。33种目标成分在相应质量浓度范围内的线性关系良好,相关系数(r)均不低于0.9990;检出限(LOD)和定量下限(LOQ)分别为0.13~66.85 ng/mL和0.42~222.83 ng/mL;平均加标回收率为98.0%~101%,相对标准偏差(RSD)均小于4.0%。所构建的方法准确、稳定,可为桑寄生药材质量的综合评价和全面控制提供新的方法参考,也为桑寄生的合理开发利用提供了依据。
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朱志绿
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摘要:
以沪科版八年级物理全一册第四章“科学探究:凸透镜成像”为例,结合中央电教馆虚拟实验室,从课前预习、课中授课和课后复习三个环节,设计了基于虚拟实验室的初中物理实验教学策略。采用独立样本T检验对所任教的实验班和对照班进行前、后测成绩差异分析。分析表明,在实验班和对照班前测成绩相当的前提下,采取基于虚拟实验室的教学策略的实验班后测平均分明显高于对照班,且存在显著差异。
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林薇;
黄泽娟
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摘要:
为更好的将“学生为中心”的思想融入人才培养方案、课程标准、教材与教案内容、课堂教学课程中,本文以独立样本t检验为例,探讨《卫生统计学》课程的教学设计,内容包含教学目标、学情分析与教学预测、教学方法、教学评价、教学反思,应用点线面体的教学设计,使用BOPPPS教学设计模式,以期为中医药院校《卫生统计学》的课程教学设计提供参考。
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刘平清;
宁宝权;
丁克
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摘要:
多元统计分析作为数据分析的重要工具,大数据对该课程的教学提出了巨大挑战,需从教学内容和教学方法上对该课程的教学改革进行探讨。在教学组织改革中,以培养应用型、创新型和自主学习型学生为目标,并结合专业需求对教学内容进行精练;课程考核增加课程论文代替单纯闭卷考试。在教学方法研究中,详细介绍启发式教学过程,并强调实践的重要性。
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李娜;
赵志文;
胡继巍
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摘要:
分析初中一年级学生各门课程的学业成绩状况.一方面,利用独立样本检验方法分别对普通班和快班不同性别的学生各门课程的学业成绩是否存在显著性差异进行检验;另一方面,对快班和普通班各门课程的学业成绩进行相关分析,在此基础上进一步对各门课程的学业成绩进行回归建模分析.
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黄雯静;
程敏熙;
周少娜
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摘要:
采用问卷调查的方式,对广州市某中学733名学生进行调查,了解中学生对STEM教育的态度.在SPSS软件中用单因素方差分析、多因素方差分析和独立样本T检验等方法对调查数据进行分析,根据分析结果对物理课程融入STEM教育理念提出建议.
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张静
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摘要:
文章在房地产行业上市公司中选取了6家财务危机企业,并以资产规模相似为前提匹配了27家财务良好企业.以T-3年财务数据为研究对象,初步选取了27个财务指标和2个非财务指标,利用SPSS22筛选出能够显著区别财务危机企业与财务良好企业的指标,运用Logistic回归方法建立房地产行业财务预警模型.研究表明,房地产企业上市公司的营运能力、盈利能力、发展能力等与房地产企业是否发生财务危机存在显著相关性关系,所以房地产行业应该特别重视自身的营运能力、盈利能力及发展能力.
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邵云华;
郑名忠;
卢志行
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摘要:
以浙江省主推品种"菁松×皓月"为对照,对全龄人工饲料工厂化养蚕专用蚕品种"中2016x日2016"的繁育性能进行独立样本t检验.结果显示:"中2016"与"菁松"的平均死笼率、克蚁收茧量没有显著的差异,"日2016"与"皓月"的平均死笼率、克蚁收茧量没有显著的差异.在克蚁制种量上,"中2016"平均克蚁制种量明显低于"菁松","日2016"平均克蚁制种量明显高于"皓月".