『三环节』在语文教学中的新尝试

摘要

语文学习是一个长期、动态的过程。需要积累和不断的内化，如果仅仅靠课堂短短的40分钟，学生很难真正的感知文字和语言的魅力．更不可能引发内心的思考。一、相信学生。引路“自学”笔者在组织学习粤教版必修3《唐诗五首》中的《从军行》（其四）时，给学生补充《从军行》七首中的其他六首，提前一周时间做了如下“自主学习”指引：