采访实践活用语文——基于减负背景的初中语文八年级上册课后作业设计新探

摘要

课后作业是课堂教学的有效延伸,是减负增效的好途径,也是提升学生语文综合素养的重要手段.为了完成八年级上册的第一单元的教学目标,文章作者对本单元的课后作业进行了新的尝试和探究,从明确目标、整理资料、定活动方案、实地采访和成果分享等方面精心设计了有效的科学的课后作业.本次课后作业,学生以记者身份与各行各业的人平等交流,不仅扩充了自己的知识储备,了解了社会现状,也学会了分享、尊重与合作,更对社会有了新认识、新思考.