从心出发,在道德与法治教学中育人育心

摘要

文章遵循"以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉,以正确的价值观引导儿童在生活中发展,在发展中生活"的课程理念,提倡道德与法治教学要以生为本,以切合儿童生活的生动导入激趣凝心,以符合儿童心理成长的活跃课堂动情入心,以适合学习情景的流动教室育人育心.课堂教学充分调动学生的学习兴趣,培养学生动手、动脑、动口等能力.秉承多方位、多角度的开放性理念,打破传统教学场地的限制,创设更为广阔的教学阵地,从而达到育人育心的教学目标.