新教师专业发展“五部曲”——幼儿园新教师培养探析

摘要

近年来,浙江省诸暨市暨北幼儿园（以下简称＂我园＂）在集团化发展过程中师资结构发生了变化,青年教师比例迅速攀升,大批富有朝气的幼教毕业生步入教坛,给幼儿园注入了新鲜血液。这些刚走上工作岗位的新教师,有基本的专业理论知识,年轻而富有朝气,敢干而乐于创新。但他们也存在许多不足：不能很好地把握幼儿的年龄特点,因材施教,不懂如何教育教学。