少儿趣味运动引入小学体育课堂的实践研究

摘要

传统的体育课注重对学生基本技能的传授,枯燥乏味,同时,体育课地位比较尴尬,某些主要课程为了赶进度还会占用体育课课时,使体育课并非重要课程的观念深入人心。然而新课程标准推出后,情况有所改变,体育课的重要性再次被提及。毋庸置疑,小学体育对学生的身心健康及全面发展有着重要的作用。