声明
引言
选题依据
选题的目的与意义
研究的创新点和难点
研究的创新点
研究的难点
1 研究综述
1.1 翻转课堂的相关理论
1.1.1 翻转课堂的概念
1.1.2 翻转课堂的综述
1.2 体育教学模式的相关理论
1.2.1 体育教学模式的概念
1.2.2 体育教学模式的综述
1.3 少儿趣味田径运动的相关理论
1.3.1 少儿趣味田径的概念
1.3.2 少儿趣味田径的相关研究
1.3.3 少儿趣味田径跨栏跑项目的相关研究
2 研究对象与研究方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 问卷调查法
2.2.3 访谈法
2.2.4 实验法
2.2.5 数理统计法
3 结果与分析
3.1 实验前实验班和对照班学生各项指标的结果与分析
3.1.1 实验前实验班与对照班学生身体素质的测试结果与分析
3.1.2 实验前实验班与对照班学生学习乐趣的检验结果与分析
3.2 实验后实验班和对照班学生各项指标的结果与分析
3.2.1 实验后实验班与对照班学生身体素质测试结果与分析
3.2.2 实验后实验班与对照班学生学习乐趣指标的检验结果与分析
3.2.3 实验后实验班与对照班学生创编练习方式的统计结果与分析
3.2.4 实验后实验班与对照班学生跨越栏架数量的评价结果与分析
3.2.5 实验后实验班与对照班学生跨栏跑全程及各阶段技评的结果与分析
3.3 实验班和对照班提高过栏技术课时计划安排的设计结果与分析
3.3.1 实验班与对照班提高过栏技术课练习时间安排的统计结果与分析
3.3.2 实验班与对照班学生提高过栏技术课练习次数安排的统计结果与分析
3.4 实验班和对照班提高过栏技术课有效度的评价结果与分析
结论与建议
结论
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间取得的科研成果清单
