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李少荣;
重庆市丰都中学校;
适应自然; 数学课堂; 民主自由; 中学数学; 学生成长; 数学课程改革; 学习潜能; 题海战术;
机译:国家公园“ Sutjeska”的基本自然特征,植物和植被(国家公园“ Sutjeska”的一般自然特征,植物和植被)。在院士教授的编辑处。 Pavle Fukarek博士。由波斯尼亚和黑塞哥维那科学与艺术学院出版。特别版。书十一,自然与数学科学系,第一卷3,萨拉热窝,1969年,第2页。 304,价格?
机译:在自然学习中培养早期的数学能力-以能力为本的幼儿园数学教育理念的建立和挑战
机译:课堂上的哥白尼主义:1633年后的耶稣会自然哲学和数学
机译:发展“仿若大自然”的设计理念:苏州传统与现代环境设计中的“绿色和谐”规划理念
机译:了解数学:在一个五年级和六年级的课堂上对数学教学进行自然主义的研究。
机译:六堂课堂练习向自然生物学学生传授自然选择
机译:自由民主自由作为道德自治可能性的一个条件:弗洛伊德对康德实践方法的贡献。自由民主自由民主自由民主自由民主自由民主自由民主自由民主自由民主自由民主自由民主自由民主自由民主自由民主自由民主自由民主自由作为道德自治可能性的条件:弗洛伊德对康德实践方法的贡献
机译:使用自然和自然特征(NNBF)进行沿海恢复力。
机译:使用生物特征面部识别的自然人注册确认和/或访问授权的验证系统使用生物特征面部识别的自然人注册确认和/或访问授权的验证系统
机译:由1到100的数字组成的数学游戏,需要给出将自然界转化为数字的数学解
机译:带水井和背景的可调式自然标本架,可用于学校和课堂
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