高职建筑设计专业结构化教学创新团队建设实践探索

摘要

高职复合型技术技能人才成为用人市场的急需人才,探索结构化教师教学创新团队建设,全面提升人才质量,成为高职院校当务之急。针对当前职业院校专业教学团队结构单一、难以满足复合型技术技能人才培养需求的现状,湖南城建职业技术学院建筑设计专业从师德师风、平台搭建、多元培养、课程改革等方面入手,凝练形成了以师德建设为根本、以激发内生动力为关键、以团队"产教研学"能力提升为核心、以构建结构化课程为重点的实践策略,全面推进结构化教学创新团队建设,达到提升人才培养质量的目标。