关注课后习题,让语文要素落地——以《记金华的双龙洞》一课为例

摘要

经过几次变革,2019年秋季,统编版语文教材在全国范围推广运用。统编课本具有“双线组织单元”结构特点,注重学与用之间的关联,着眼于培养中小学生的语文核心素养。教师应立足教材、关注课后习题,让语文要素软着陆。《记金华的双龙洞》是叶圣陶的经典游记,现列入统编版教材四年级下册课本,也曾经被选进过苏教版六年级下册的课本。文章主要记叙了作者游览双龙洞的经历,分别描写了去双龙洞的路上、洞口、外洞、孔隙、内洞、出洞的情景。