从'新课标'看传统语文教育弊病

摘要

2001年7月,教育部《全日制义务教育语文课程标准》颁布,语文教师兴起了学习的高潮,新一轮的语文课程、教学改革正在全国上下轰轰烈烈的开展起来;但是由于中国传统语文教育思想的根深蒂固,全国中小学的语文教学仍然没有很大的转变.我们学"课标"反思传统语文教育,认为中国当前语文教育还存在着7大弊病:教育体制僵化、教学理念滞后、教材内容陈旧、教学程序呆板、教学方法单一、教学手段落后、教学评价无理.只有坚决推行《全日制义务教育语文课程标准》(下称"语文课程标准"),才能树立新的教育理念,改变传统课文教育落后的局面,提高语文教学质量.