生活之美，数学之“实”——陶行知“生活化教育”思想在数学教学中的几点实践

摘要

“生活是数学之本”，数学来源于生活而高于生活。而小学数学正是学生学习数学的开始，所以这时教师应精心的引导学生。陶行知的基本观点认为：生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育，因此我们应该让学生以独特的视角去感受生活，剖析生活，然后将数学融入生活，让学生体验数学之“实”。