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耐力跑教法举例

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一般学校(尤其农村中学)只有一个运动场地,而且场地面积小,进行耐力跑教学时,学生由于反复跑圈,容易感到单调枯燥,影响教学效果。因而在《国家体育锻炼标准》的测验中,耐力跑项目往往难于达到要求。在无法增大场地面积的情况下,我认

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来源
《体育师友》 |1985年第1期|P.11-11|共2页
作者
湛义锋;
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作者单位

湖南省安化县马路中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词
耐力跑; 运动场地; 场地面积; 教学效果; 单调枯燥; 组织纪律性; 及格率; 体育骨干; 速度耐力; 教师报;

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