初中物理学困生成因分析及转化策略研究

摘要

初中物理涉及的知识领域较为广泛,物理概念种类多,公式繁琐,物理实验研究多,这就要求学生要有较强的理解能力与想象能力.而目前对于初中生来说,学生的抽象思维能力仍然没有完全形成,数学基础、物理思维以及概念公式等单方面甚至多方面的不足之处,使班上存在很多学习困难的学生.因此,本文就初中物理学困生的原因进行分析并提出转化策略.