利用心理学原理对小学生进行正确激励

摘要

在儿童成长过程中,他们汲取经验的主要场所便是学校,学校经验对他们的生活与学习都会产生很大的影响,进而为他们以后的发展奠定基础.所以,在小学教育中,教师需要切实有效的方法来督促学生的进步,这其中不可缺少的就是对学生进行激励,从而激发他们最大的能量,最大的潜力,实现最好的发展,从而使得小学生的好奇心能够变得愈加强盛,进而促使他们对一些未知事物展开探究与摸索.经过如此有效的引导与激励,学生便会在激发兴趣之后,对自身个体需求的差异性进行有效的把握,从而使得最终的学习效果超过预期.