语用在小学语文课堂的运用探讨

摘要

语言文字的运用是小学阶段语文课堂教学的重点内容,对于学生的终身学习以及其语文综合素养的增强有着关键作用,近年来随着国家新课程标准改革的不断深化推进,小学语文课程的基础性地位越来越得到凸显,如何在小学语文课堂中进行合理的语用教学以提高课堂的实际效果已经成为广大一线教师面临的重要教学任务.基于此,本文首先分析了当前小学语文课堂语用教学中存在的问题,接着通过实际的教学案例着重探讨了在小学语文课堂中运用语用教学的具体策略.