高中数学教学中渗透数形结合思想的研究

摘要

数形结合就是把抽象的数学语言、数量关系、直观的几何图形、位置关系等等数学知识相结合起来，通过抽象思维和具体思维的结合，从而达到复杂问题简单化、抽象问题具体化、解题最优化的目的。数学的种种知识都离不开数形结合思想的影子，所以高中数学教师如何在教学中渗透数形结合的思想方法，让学生掌握学习思维方式。本文作者结合多年来的工作经验，对高中数学教学中渗透数形结合思想进行了研究，具有重要的参考意义。