新形势下高职音乐教育的改革与定位研究

摘要

应对新形势下高等职业教育的办学思想、社会定位,理性地审视了高职音乐教育课程体系的现状,结合高职院校音乐教育实际,以市场对人才需求为导向,探索了在深化教育改革中发展特色专业、培养社会需求性音乐人才等问题,对高职音乐教育的人才培养理念、培养目标的重新定位,课程模式的改革创新等方面提出了相应的改革策略。