新形势下高职音乐教育专业“钢琴”课程教学改革与创新路径

摘要

钢琴教学是新形势下高职院校音乐教育专业的重要课程。新形势对钢琴教学也提出了新的要求。创新教学模式,提高教育教学有效性的改革与创新,是满足新时代要求的唯一途径。本文从新形势下高职院校音乐教育专业的钢琴教学模式的现状为拓展点,分析了目前传统的钢琴教学模式存在的问题,并探讨教学模式改革与创新的路径。