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研究性学习在音乐教学过程中的运用

         

摘要

@@ 近年来,研究性学习在音乐教学过程中的运用,已经渐渐成为了一种趋势.它一改以前接受教师用单纯传授音乐知识为主的学习方式,以课堂为中心、以讲义为中心,灌输式的传统音乐艺术课的教学模式.在音乐教学过程中运用研究性学习的目的在于改变教师的教学方法,为学生构建开放的教学环境,提供多渠道获取音乐知识并综合应用于实践的机会,促进他们形成积极的学习动机、学习态度、培养学生的创新精神和实践能力.

著录项

  • 来源
    《四川戏剧》 |2007年第4期|84-86|共3页
  • 作者

    李冬兰;

  • 作者单位

    广西外语外贸大学艺术学院音乐系;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 音乐;
  • 关键词

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