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论语用学理论下的教学方式

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摘要

现代语用学研究发现,语言的使用受到一系列因素的制约,言语过程不是随心所欲的,而是必须讲究一定的原则.在外语教学中,引入语用学理论,培养学生的语用能力,对提高外语学习者的交际能力是非常有意义的.

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来源
《山西科技》 |2010年第4期|130-131|共2页
作者
田颖;
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作者单位

山西大同大学外语学院,山西大同,037009;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
语用学; 教师语言; 语言艺术;

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