我国高校专业评估实践模式研究——基于高校专业评估实践的质性分析

摘要

专业评估实践模式研究是对高校专业评估实践活动的经验总结，是多种专业评估方法的分析整合，对改进高校专业评估具有现实意义。本研究基于对10个省份、33所高校专业实践的文本分析与调研，从专业评估的性质、专业评估主体、专业评估对象、专业评估形式、专业评估结果等五个维度对高校专业评估实践模式进行分析与解读，希望对高校专业评估实践以启发与借鉴。