高校多学科发展态势评估实践——基于集对分析法

摘要

文章基于集对分析法评估本校的14个学科及创新技术子系统的发展态势及协调发展态势.研究结果表明,采用集对分析法进行高校学科发展评估,不但能获得各学科的发展态势,还可以获得不同学科间的协调发展态势,所得结果在宏观层面与本校各学科的学术发展状况比较相符,并使各学科之间的发展态势具有可比性,将集对分析法应用于高校多学科协调发展态势具有较强的实用性.