小学中段数学教学中运用实践教学法的有效策略探讨

摘要

随着文化教育的潮流发展,教育部对学生的综合素质和全面发展有着很高的重视度。重视实践教学法的大力兴用,因此在小学中段数学教学中也慢慢开始运用着实践教学法的授课方法,其效果是有效地改善数学这门学科的抽象思维、单调逻辑运用的枯燥乏味等问题,避免鱼龙混杂,搞形式去对待数学的实践性学习。基于此,本文结合教学实际,提出小学中段数学教学中运用实践教学法的有效策略。