品读——让课堂情智共生——《锐角三角函数的应用》复习课教学案例

摘要

新课程特别强调在阅读教学中引导学生通过品读与文本进行深入对话。通过品读，学生才能深入理解文本内容；通过品读，学生才能深刻感受文本的内在情感；通过品读，学生才能挖掘文本蕴含的价值。从而让阅读课堂睛智共生。