Building Democratic Convivencia (Peaceful Coexistence) in Classrooms: Case Studies of Teaching in Mexican Public Schools Surrounded by Violence

著录项

• 作者

  Carbajal, Maria Patricia de Gradalupe.;

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• 作者单位

  University of Toronto (Canada).;

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• 授予单位 University of Toronto (Canada).;
• 学科
• 学位 Ed.D.
• 年度 2018
• 页码 357 p.
• 总页数 357
• 原文格式 PDF
• 正文语种 eng
• 中图分类 AAI10751884;
• 关键词

  Conflict resolution education; Democratic convivencia; Education for democracy; Peace education; Peaceful coexistence; School violence prevention;

  机译：冲突解决教育;民主委员会;民主教育;和平教育;和平共处;学校暴力预防;