退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
陈晨;
浙江省温州市平阳县鳌江中学;
插图教学; 理性思维; 归纳概括; 模型构建; 批判性思维;
机译:谈高中数学教学中学生创新思维的培养
机译:特意教学促进高级思维能力的培养:以批判性思维为例
机译:让核心问题引领学生的数学思维——例谈基于核心问题的小学数学课堂的实施
机译:CLIL混合教学模式对学生批判性思维能力的培养——以《英国文学概论》为例
机译:宗教信仰与进化教学之间的关系和联系基于基督教学校中高中生物学老师的看法。
机译:教学医学伦理是否确保了良好的知识态度和报告的实践?尼泊尔三级教学医院医生基于伦理的小插图横断面调查
机译:提案计划的演员是基于WIP教学中的知识航班的提案,以培养基于Web Tase在科学教学中的拟议培训计划的TPWEVENT的中间阶段参数的思考技巧塔克市中阶段的元认知思维技巧
机译:发展军队领导者:在分布式,居民和混合交付场所进行批判性思维教学的经验教训。
机译:使用插图作为记忆辅助的教学系统-最小使用带状插图。教技术或科学原理的文字
机译:带有框框的思维教学材料及其教学方法
机译:基于结构化知识的信息生成方法,计算机系统,学习方法,思维方式和学习思维机
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。