退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
周科娜;
齐鲁理工学院;
山东济南250200;
“互联网+”; “互联网+教育”; “创新2.0”; 写作教学;
机译:基于框架理论的大学英语写作教学研究
机译:“互联网+”背景下混合教学模式有效教学研究案例实践分 析——以《网页与WEB 程序设计》课程为例
机译:教育信息化背景下高校教师在线教学研究
机译:Al视角下的“互联网+继续教育”教学研究
机译:在台湾大学英语写作课中使用过程写作和互联网技术:以同行评议为重点
机译:在医院组织内努力适应白色外套和语境因素的作用 - 在新毕业的医生中的第一个月内的民族教学研究
机译:混合学习视角下大学英语写作教学研究
机译:多元语境下的教育创新:磁学校在美国教育中的成长
机译:音乐教育教学研究
机译:使用教学研究-评估用于教育目的的折纸艺术
机译:根据互联网教育的奖励结果,允许移动电话传输的儿童专有的移动电话服务的系统和方法,能够提供与儿童互联网教育互连的移动电话服务
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。