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引导学生参与评价,优化课堂教学由教学质量检查所引发的思考

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摘要

高等教育学府传统的教学效果检查模式已不能促进现代化教学模式的发展,文章中提出要建立一种"引导学生参与评价,优化课堂教学"的教学效果检查模式.

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来源
《科技信息》 |2006年第3期|91|共1页
作者
曹立慧; 朱霁;
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作者单位

湖南工程学院经济管理系,湖南,湘潭,411104;

湖南工程学院经济管理系,湖南,湘潭,411104;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
参与评价; 学生; 课堂教学;

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