优化课堂教学环节,提高学生政治素质

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机译：优化课堂教学环节,提高学生政治素质

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摘要

思想品德课堂是政治素质教育的主要渠道,是思想品德新课改的主战场.本文从“导,读,议、讲、练”等方面论述了教学环节的优化,以达到提高学生政治素质为目的.

机译：思想品德课堂是政治素质教育的主要渠道,是思想品德新课改的主战场.本文从“导,读,议、讲、练”等方面论述了教学环节的优化,以达到提高学生政治素质为目的.

1. 激发学习兴趣提高政治素质 [J] . 简丽芬中国科教创新导刊 . 2013,第015期

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2. 产出导向法促成教学环节指导下的名词化教学 [J] . 陈浩中国应用语言学：英文版 . 2020,第003期

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3. 听力课的教学环节设计——关于备课与上课 [J] . 杨惠元语言教学与研究 . 1993,第002期

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4. 现代化信息技术与优化在数学教学环节中的应用 [O] . 佑忠赵 2018

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