基于“任务驱动”的项目教学法在环境监测实验教学中的应用

摘要

环境监测实验是培养高等学校环境类专业学生监测技能的重要环节之一.本文介绍了项目教学法和任务驱动教学法,并结合环境监测实验教学的特点,阐述了基于“任务驱动”的项目教学模式在环境监测实验中的具体实施过程.实践证明,该模式对于激发学生学习兴趣,提高学生创新能力和应用能力具有较好的效果.