激趣、激疑、激思——浅谈语文课的导入设计

摘要

语文课的导入设计早已成了教学中一个必不可少的环节。很多导人重形式，重表象，重热闹，为导入而导入，方法与手段也是层出不穷。其实导入设计是课堂教学的有效环节之一，为引导学生沉入文本创设良好的氛围，从而为落实教学目标做铺垫。那么，怎样的导入才能有效的激发学生解读和钻研文本呢？