高职学前教育专业人才培养模式初探r——以江西青年职业学院青少年教育系为例

摘要

高职专科层次的学前教育专业人才培养是我国幼儿教师职前教育的一种新形式.结合我院实际制定高职学前教育专业人才的培养目标,探讨了我院高职学前教育专业人才培养改革的要点,进一步形成完善的人才培养模式,不仅可以提高高职学前教育专业培养人才的质量,也可以丰富学前教育的理论研究.