云南农村居民教育对农村经济的影响--基于2003～2009年微观面板数据的实证研究

摘要

利用中国农业部的微观面板数据，使用广义线性模型分析了云南省农村居民的受教育程度对云南省农村居民经济的影响。研究发现：云南省农户教育程度较低，主要是完成了9年义务教育的程度；通过计量模型得到云南省农村居民的受教育程度对云南省农村居民的经济增长影响有比较明显结果，云南省农村居民的受教育程度越高，家庭人均纯收入也越高。