技术教育培养高中生积极情感的途径

摘要

技术教育不仅重视培养学生的动手操作技能,训练学生的系统思维方式,也特别注重通过课程使学生获得积极的技术情感体验,从培养学生亲近技术的情感、热爱技术的情怀、合理使用技术的道德感等方面论述了技术教育依据其课程特色对高中生技术情感的培养,并提出利用教材中情感素材、采用情境教学法和讨论法等途径培养学生积极的技术情感的观点.