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细节描写,让情感飞扬的金钥匙——探究文字材料式话题作文情感表达的有效途径

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材料式话题作文在苏教版小学语文教材中占据较重的比例,但实际的材料式话题作文教学中存在着一些问题,影响了教师"教"与学生"写"的效率和质量.以苏教版小学语文六年级上册习作2《我的动物朋友》选取材料(冯骥才《感谢生活》片段)为例,探究其细节描写方法,以期摆脱"仿写无情感"的尴尬.

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来源
《小学教学参考》|2019年第19期|84-85|共2页
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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
材料式话题作文; 细节描写; 情感表达;

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