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语言支援; 言语生命; 着力点; 核心处; 对象感;
机译:围绕训练重点优化整组教学——人教版第十二册第二单元教学分析及建议(附教学设计)
机译:该系列讲座“AI学生语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言新发展”的规划
机译:关于用作老人支援设施的现有设施的管理组织的研究:以科萨镇为例的老人支援社区发展研究第四部分
机译:言语病理学家对有语音言语障碍的学龄前儿童进行明确的个性化音素意识教学的效果。
机译:实验室环境中对自闭症非言语儿童进行简单区分的第一例教学新方法
机译:教学古兰经文本战略上建筑/政治实施战略语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言语言的策略基于语言和文化的发展水平的其他阿拉伯语言的结构/ Semotic装载要发展语言学结构的层级和其他语言的阿拉伯语学习者的古兰经文本中的审美品味
机译:聋人言语能力的提高及其心理关联性及微机辅助教学的发展
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