新课程主题单元模块教学分类专题讲座(二) 引领学生走进文本,感悟生命的真谛——人教版国标本四年级下册第五组阅读教学设计

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• 来源
  《语文教学通讯：小学刊》 |2006年第2期|29-36|共8页
• 作者

  郭根福; 钟群娟;

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• 作者单位

  江苏省溧阳市教师进修学校教科室;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 数学;
• 关键词

  感悟生命; 四年级; 人教版; 教学设计; 下册; 文本; 学生; 引领; 阅读; 标本;