浅淡STEM视角下小学研究性学习的教学设计策略

摘要

STEM视角下小学研究性学习教学,属于项目化和综合化的教育模式。在新课改背景下,STEM教育和各个学科教学进行了融合,其和小学语文教学的融合,不仅可以使学生更好的理解世界万物运转的本质,不会受到课堂教学内容的限制,还可以有效提升课堂教学质量。下文针对STEM视角下小学语文研究性学习的教学设计策略进行深入分析,希望可以有效提升学生语文综合素养和能力。