首页> 中文期刊> 《读与写(上,下旬)》 >浅谈初中英语词汇教学方法

浅谈初中英语词汇教学方法

         

摘要

词汇学习是第二语言的基础。没有足够量的词汇,就不能有效地进行听、说、读、写。目前新课标下的英语教材增加了词汇量,为此让学生在轻松愉快的教学氛围中学习并逐步培养自学能力和语言综合运用的能力更是英语教师的艰巨任务。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号