新课程高中历史课堂有效教学问题研究

摘要

历史教学中最为关注的应该就是有效课堂。其核心就是要求提高课堂效率，要求教师在上课前做好充分的准备，大到课堂的板书设计、练习题的选定，小到教师的每一句话，每一个步骤的具体操作，都要精心设计，让学生的思维始终保持在兴奋活跃的状态，让每一节历史课堂上孩子们真正有所收获。