数学教与学过程中的“问题意识”

摘要

为了更好地培养学生的问题意识，教师必须转变自身的观念。教师自身要成为一个好的提问者，要有高的学科修养，要不断思考什么样的问题能够诱发学生们的兴趣。同时，教师要设计有效的问题，引发学生的积极思考。另外培养学生课前和课后反映问题的积极性也很重要，问题意识的培养应贯穿学生的整个学习生涯。