如何提高低年级学生识字效率

摘要

教师在识字教学时,努力创设真实、生动、有趣的情景,营造轻松快乐的识字氛围,利用儿童喜闻乐见的形式,让孩子在轻松愉快中通过自主、探究、合作学习过程,激发学生自主识字的兴趣.这里我仅结合自己的教学实践,谈几点粗浅的做法.