低年级学生文明礼仪课程的实践

摘要

文明礼仪是学校德育的重要组成部分。我们构建并实施了''文明礼仪养成''的课程和活动体系,通过文明礼仪表现争卡积分,''文明礼仪能手''''文明礼仪之星''''文明礼仪富翁''三级过程评价体系,唤醒学生的自觉意识,让学生在自我管理中从''被动''走向''主动'',从''他律''走向''自律'',逐步养成良好的文明礼仪习惯,为孩子的健康成长打好人生底色。